品川区立東海中学校

※令和8年5月18日(月)の全校朝礼の講話の内容です。

先週の水曜日から金曜日の２泊３日、９年生と一緒に奈良・京都へ修学旅行に行ってきました。自分たちで作り上げた修学旅行は、本当に立派でした。一緒に行くことができて嬉しかったです。９年生のみんな、改めてありがとう。

さて、修学旅行のしおりを見返してみると、３日間の行程の中に「挨拶」が登場する場面がたくさんあります。
バスに乗るときには「挨拶をさわやかにしながら」、ホテルでは「『おはようございます』をしっかりと感じよく」、タクシー行動の終わりには「運転手さんに最大の感謝を言葉にして挨拶をしよう」。

今日は、この“挨拶”について話してみたいと思います。
皆さんは「挨拶」という漢字を書けますか。少し難しい字ですが、意味を調べてみると面白いことが分かります。
挨拶の「挨」には「押す」「開く」「迫る」といった意味があり、“心を開いて相手に近づく” というイメージがあります。
「拶」にも「迫る」という意味があり、“相手もそれに応じて近づく” という動きが含まれています。
もともと仏教の禅宗では、僧侶が問いを投げかけ、相手の答えから悟りの深さを確かめる「一挨一拶（いちあいいっさつ）」というやり取りがありました。
禅問答と聞くと堅く感じますが、挨拶もまた、相手の様子を感じ取りながら心を通わせる行為だと考えると、どこかつながっている気がします。

ここまで少し難しい話をしましたが、挨拶の大切さをもっと分かりやすくするために、平仮名の「あ・い・さ・つ」であいうえお作文を作ってみました。
あいさつの、
「あ」は あかるく
「い」は いつでも
「さ」は さわやかに
「つ」は つづけよう
“あかるく・いつでも・さわやかに・つづけよう”

挨拶は、特別な能力が必要なわけではなく、誰にでもできる簡単な取り組みです。委員会活動でも、登校時に朝の挨拶運動をしてくれています。みんな、よく挨拶をしてくれていると感じています。そして、東海中学校グループの教育目標は「賢く爽やかに」です。

学校には友達や先生だけでなく、さまざまな人がいます。顔を合わせたら、あかるく・さわやかに挨拶をして、居心地の良い学校を一緒につくっていきましょう。

今日のお話は以上です。
今日から体育祭の準備期間に入ります。事故やけが、熱中症に十分気をつけて、練習を頑張ってください。

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